【考生身份】全職考生
【學校及科系】政治大學中國文學系
【英文背景】學測 13 級分、TOEFL 105 分
【考試地點】一戰銘傳基河校區、二戰馬偕護校
【考試成績】一戰 V151 Q162 AW3.5，總分 313 分；二戰 V157 Q164 AW3.5，總分 321 分
【考試日期】一戰 2019/12/20；二戰 2020/06/21
【字彙】
字彙是一切答題的基礎，想在 Verbal 拿到理想的分數一定要擁有足夠的字彙量。老師整理了常考的字，還有它們的同義字或形近字，讓人可以在短時間內認識生字，即使沒辦法一下子背好它們精準的意思，也可以先判斷字的正負號。我把老師整理的單字打成 Word 檔，很有效率而且可以迅速找到某個字的同義字，養成看到一個字就想出一串字的好習慣。我覺得在背單字的時候，要接受「遺忘」這件事，不要因為昨天背過的字今天想不起來而感到挫折，唯一能背熟的方法只有每天持續地複習，讓自己的大腦在看到這個字的時候就反射性想到它的字義甚至是引申義。其次，背單字的心態非常重要。如果只是為了應付考試而背就會很疲憊、很厭倦卻又不得不做，到最後就會完全不想碰。既然字彙勢必得背，那只能轉換自己的心情。一開始我很不習慣每天背單字，覺得很痛苦；但轉念一想，背單字就是學習新知，以後看英文新聞也不用老是停下來查字義，況且未來要出國讀書，必定會碰到一些學術單字，就當作事前準備。
【填空】
李碩老師的填空課很有系統，而且真的很會解析，每次聽老師解題都是一種享受，有一種讀偵探小說到最後謎團被破解的舒適感。課程分成語意反轉、順承和否定訊號、進階文法，跟著老師的步調走就可以學到解題技巧。老師還會把重要的觀念獨立寫成專欄，進一步闡釋並附上題目，在釐清觀念的同時可以測試自己到底是不是真的有吸收、理解。在考前翻閱專欄，可以迅速複習填空的技巧和重點。我覺得解填空時最忌腦補，很多時候以為題目是這個意思就選了選項，並沒有留意前後文的細微線索，容易把自己繞進死胡同中。另外，檢討很重要，要知道自己的強項和弱項，保持優勢並補強弱點。比如我發現我最常錯有轉折詞加上否定字的題目，看到這類題目我就會特別留意，不要立刻就下判斷。
【閱讀】
老師的技巧對於解題很有幫助，而且老師整理了常見的正確或錯誤選項，讓我可以馬上選擇或刪除一些選項，省下不少時間。艾老師則帶我們深入分析各種結構的文章，最大程度簡化並寫出常考的對比、因果等結構，遇到一些難題或陷阱題會很耐心的解釋為何要選這個選項，也會挑出最容易錯的選項講解。閱讀的選項常常很模擬兩可，混淆我們的思路，但老師就像一盞光明燈，跟著解題就可以豁然開朗。在做閱讀題時心態要穩，其實練題目到最後會發現每個字都看得懂，即使遇到不會的單字，很大機率也不是解題關鍵。但是要在時限內靜下心讀出作者所要傳達的意思卻比較困難，所以在點 Continue 之前我會先告訴自己：「冷靜，你都看得懂」，答題時也可以先跳過最難的 Infer 題，避免心氣浮躁。
【計量】
老師的課會複習一遍數學觀念，在課堂上盡量帶我們寫難題，讓我可以很快速的找回記憶並學習老師的解題技巧，在講義上也有重點整理常見的英文名詞。對我來說最難的應用題，也在老師的講解下變得很容易。本身是文組畢業，中斷了大學四年的訓練，讓本來就不太在行的我變得更害怕數學了，在一戰後也覺得難度有比上課講義更深，所以練完講義的題目後寫了猴哥難題，除了讓自己習慣看題目跟著列式，也抓出自己不會的題目以釐清觀念。
【邏輯】
老師整理出四大題型以及 Topic 和方向，上課時會實際解題，教我們如何運用這些技巧。我覺得老師厲害的地方是只要學會 weaken 的技巧，其他三種題型也會解了。做完老師給的題目大致上就沒問題了。
【寫作】
艾老師的教學很有效率，在老師的帶領下，知道 ETS 考作文的目的和考官希望看到的內容，就可以很快上手。同時，老師也帶我們賞析佳作，分析為什麼作者可以拿到高分，並挑出可以當作模板的句子和片段。照著老師的模板改寫一下變成自己的，加上考前兩個禮拜開始準備黃寶書，每道題目只想 body 段，練習想論點的速度。二戰的 Argument 很幸運遇到老師講解過的題目，思路非常清晰，body 三個段落馬上就想出來了。
【GRE 真經心得】
艾老師上閱讀真經時，會逐字翻譯每句話、分析文章結構和作者意圖，希望我們可以看懂每篇文章。在上課的同時，也在複習閱讀正課的技巧，並學習老師如何分析和定位。自己複習的時候，我會在紙上寫下分析，檢討時再對比老師寫的，慢慢養成自己分析結構的能力。
我在上課時仔細留意老師用的技巧，自己複習時學著運用技巧解題。雖然一戰只中一題邏輯、二戰中一題填空，但我覺得真經的價值在於複習正課的技巧，考驗自己實戰的能力，而且多寫題目也可以累積手感。
【讀書計畫】
二戰前我留了十周的時間給自己。早上複習字彙，下午用考滿分或雷哥練習填空 1300 題或閱讀真題，晚上翻閱計量講義加上寫題目。本身英文底子不好，一年半以前才從基礎文法開始念，所以準備 GRE 的過程很艱辛也很痛苦。除了千篇一律的讀書行程讓人厭倦以外，背好單字後等價還是配對不了、三空題永遠錯一個，或是閱讀題目看得懂但答不出來… 等等的情況每天都在上演，整個人會陷入一種很黑暗的情緒。所以自己要調適好心情，適當休息很重要，覺得憂鬱或低潮一定要發洩出來，找朋友吐苦水或暫停讀書去散心都很好，拒絕讓考試的壓力拖垮自己！
在總結將近一年 GRE 備考心得的同時，我想特別感謝李碩老師和艾老師。謝謝李碩老師：每次去 GRE 個別指導我都會問一些很複雜的題目，但老師很有耐心的解題，解完後我有疑惑的話也會很認真的再講更詳細。以前我很怕問問題，總是覺得我問了太簡單的問題，或者是一直沒弄懂會給老師們添麻煩，但李碩老師提供了一個沒有壓力的環境，讓我可以很放鬆的問出問題。另外，因為一戰的考試過程讓我有點陰影，老師和我聊過以後，提供了一些小技巧，讓我在上考場的時候心情可以比較穩定。
謝謝艾老師：在一戰前我寫了作文給艾老師批改，雖然我寫的有很多不足，老師卻一直鼓勵我，在放大優點的同時，挑出的錯誤都很精細，甚至有些是我的盲點，讓我可以迅速糾正自己，也找回了對作文的一點信心。
【考試當天情況 & 考場回報】
一戰我在銘傳大學基河校區考試，因為考 GRE 的人相較托福來說少很多，我的那排座位只有我自己，所以干擾少很多，考場也很安靜。冷氣開很足，怕冷的同學要帶外套。
二戰在馬偕護校考試，我隔壁沒有坐人所以也沒有什麼干擾。設備很新，休息室有準備茶點供考生取用我覺得很貼心，休息時間結束也會在電腦螢幕上寫明。這裡一樣冷氣很強，記得帶外套以備不時之需。在這裡考試的缺點只有交通較不便。