【考生身份】全職考生
【學校及科系】高雄大學資工系
【英文背景】TOEFL 94 分
【考試地點】一戰高雄寰宇
【考試成績】一戰 V155 Q166 AW4.0，總分 321 分
【考試日期】一戰 2020/09/25
【字彙】
我是上李碩老師的字彙課，在正課開始前，我先把精選字彙兩本背得差不多，其實要在 Verbal 拿到可用的成績並不難，只要單字有認真背，一開始背的時候一定會覺得很痛苦，但是最後會慢慢越來越好背，而且對不認識的單字也會有一定的敏感度，即使只把李碩老師發的精選字彙背熟也足夠拿到不錯的成績 ( 重複複習兩三次 )，不過我最後有用考滿分 GRE 3000 詞再把單字刷一遍，建議大家也可以依照老師推薦的 App 資源去選一個來複習用喔。李碩老師在上課時會提醒許多愛考的同意群單字，還有熟詞偏義 ( 例如 Compromise 就有損害的意思 )，甚至中文意思相似的單字間的差異，上字彙課不會讓你上完就背了很多單字，但是老師會告訴你該怎麼背，用什麼方式背，對我幫助蠻大的。
【填空】
單字在 Verbal 要求挺高的，因為填空、六選二就佔了 20 題中的 10 題，這十題只有能有一定的把握，Verbal 就應該能拿到 150 以上，此外只要有背單字，再搭配一些上課教的技巧，就能有蠻不錯的掌握度，尤其是六選二題型非常依賴單字的理解。李碩老師上課會教很多訊號字，正負向在 GRE 是很重要的答題技巧，而 GRE 是邏輯考試，有時即使知道方向也選不出答案，因此需要依靠練題去熟悉方向是「整句文意」而非單字本身，這些題目老師上課也會提醒，上完課後把講義複習做筆記，填空基本上都會有很大的進步。然後很謝謝李碩老師都很有耐心的回答我問的問題 ~
【閱讀】
我是上艾老師的閱讀，GRE 閱讀真的難度挺高的，因為閱讀真的很依賴「主動閱讀」，艾老師在第一堂就會提醒大家主旨題是最容易拿分的，雖然相較其他題型簡單，但這依賴自己平時讀題時，要試著自己問自己這篇文章目前有幾個觀點，然後段落間的關係為何，大部分題目應該能有一定掌握。二段式文章、長文的第一段都建議要完全理解，即使一句一句慢慢看慢慢翻譯，也要避免隨便看，因為第一段看不懂，後面都看不懂 ( 然後越看越想睡覺 )，短文我習慣全文看完，但無論如何，開始發現作者要針對觀點詳述舉例時就會簡單看過避免分心，然後注意一下訊號字，並且確保目前文章的脈絡掌握。此外，老師上課會提到多選題、Except 題的 CP 值，因為 GRE 的 Verbal 20 題每一題都一樣重要，我在考試時有遇到幾題多選跟 Except，我當時是先跳過最後才寫，避免浪費很多時間寫結果還寫錯，因為通常這種題目要考得難會真的很難，但每一題都佔一樣的分數，除了掌握多選題的訊號字，要答對最好的方式還是一個一個選項回文章找，因此建議有時間再作答。
【計量】
我計量也沒考太好，第一個 Section 的 Q ( 我抽到 VQVQV ) 非常簡單，然後第二的 Section 難度會大幅提升，但基本題還是有，一定要掌握，就不會太低分，但就如老師上課所說，不要執著拿滿分，平時在 Verbal 多做練習會對整體分數提升效果較好。對於理工科學生，平常大學的數學都是原文，就不需要花非常多時間練習，多練習看圖表和研究 GRE 愛出的難題題型即可，例如：給你平均、中位數，求出最小可能的數這類題目都常出，一定要掌握。最後，GRE 要求高專注度，不要像我一樣前一天緊張到只睡一、兩個小時，否則會影響考試的。
【邏輯】
Verbal 的邏輯題數很少，不需要花非常多時間在邏輯，只要簡單掌握上課提過的原則，例如 topic、方向，答對率都挺高的，但題幹閱讀方式與閱讀不同，一定要認真看，盡量不跳，否則遺漏訊息就會選錯。常常練習時選錯會發現自己錯的原因是沒有掌握 topic 跟方向，因此只要一直提醒自己就好。Bold face 題雖然上課有教技巧，但我建議要自己讀個大概文意再作答，否則錯誤率會比較高喔。
【寫作】
寫作部分分為 Argument、Issue，我在寫作並沒有花什麼時間，我到前一週才擬模板，背完就去考試了，之前都沒有寫 ( 母湯 )，因此我蠻訝異拿了 4.0，然後我寫作真的都用簡單的字，沒有刻意去用難字，因為沒時間，所以如老師上課所說，真的不寫難字也會拿不差的成績喔。Argument 我當時背了三種模板 ( 中間段：打數據、找他因、打 A 直接推 B )，因此我考試時就直接從題目找有沒有這三種，幸運一點，三段會全部寫完，即使沒有，也至少寫了一到兩段，因為 Argument 只要運氣不要太差，題目都算好寫，GRE 重視的是你的想法，所以有了模板衝字數後，自己的想法用白話寫出來就好。此外，第一段及最後一段我是背模板，而我第一段是有依照題目指令變更，但大致都是差不多的句子。Issue 則比較吃練習跟運氣，會說運氣是因為有些題目真的難寫，但基本上我的寫法與 Argument 並沒有相差很大，頭尾一樣背模板，然後中間段我的寫法順序為：讓步、批評、批評。讓步段把題目的一個優點寫出來就好，之後我在讓步段結尾會開始寫題幹的缺失，其中我是用題目用字過於籠統，這個艾老師第一堂就會教，模板背一下就可以囉。接著正式進到批評段落，第一個批評段我固定寫題幹可能忽略的因素，例如模板就會是：If we take … into account, we will find the statement is problematic. 其中空格就填題幹以外的資訊，這邊就可以很容易舉例如果考量進來後結果可能就會不同。論述兩句加上舉例兩句，最後結論句結束這段。第二個批評段我會寫假設，第一句為 Furthermore, the speaker assumes that … 。這邊就可以寫因為作者假設 ( 題幹 )，但可能有他因導致這樣的結果，一樣再接舉例就可以結論句了。我並沒有特別去針對 Issue 背舉例，我都是直接用假設發生的事情來當作舉例，若時間不足其實考試時適當地舉例即可。
【GRE 真經心得分享】
真經我只上了兩堂，因為時間不夠所以自己看，我有利用閱讀真經講義進行最後測速，題目參考性高，當作練習題很不錯。
【讀書計畫】
我從大概 7 月初暑假開始準備 GRE，大概用了一個多月把正課全部上完，我通常上完課後會複習一次，全部上完後再複習一次，上完課後，我就利用閱讀 300 篇及填空機經每天寫閱讀及填空，並且持續複習單字，數學可能就想到才寫一下猴哥難題。閱讀因為到考前一個月我覺得錯誤率還是高，所以有集中每天一定寫幾篇，並且長短文都會讀，也會盡量看我不熟的主題 ( 例如歷史類 )。到了考前一、兩週我才開始測速，並且複習講義，準備模板。
【考試當天情況 & 考場回報】
考場中規中矩，硬體設備舊舊的但沒出什麼大問題，交通方便。